Документы, регламентирующие написание и реализацию Рабочей программы учебного курса

Учебные программы

Примерная (типовая) учебная программа - документ, раскрывающий обязательные компоненты содержания (инвариантная часть) и параметры качества освоения учебного содержания курса конкретного предмета базисного учебного плана.

Авторская программа - документ, созданный на основе государственного стандарта и Примерной учебной программы и имеющий авторскую концепцию построения содержания учебного курса

Рабочая программа - документ образовательного учреждения, который:

• регламентирует деятельность педагога;

• учитывает специфику учреждения и уровень подготовленности учащихся конкретного класса;

обеспечивает достижение планируем

Документы, регламентирующие написание и реализацию Рабочей программы учебного курса

Нормативные федеральные документы:

1. Закон РФ «Об образовании» ст.32 п.5 (в ред. ФЗ от 01.12.2007№ 309- ФЗ);

2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, п.19.5;

3. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ, утвержденный приказом Минобрнауки РФ, приказы об изменениях в базисном учебном плане;

4. Перечень учебников, рекомендованных и допущенных к использованию, утвержденный приказом Минобрнауки РФ;

5. у

6. Письмо Минобрнауки РФ от 07.07.2005 г. «О примерных программах по учебным предметам федерального учебного плана».ых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Документы, регламентирующие написание и реализацию Рабочей программы учебного курса

1. Локальные акты образовательного учреждения:

2. Основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения;

3. Положение о рабочей программе учебного курса;

4. Приказ руководителя образовательного учреждения об утверждении Рабочей программы учебного курса.

Что учитывает педагог при составлении учебной программы?

* Требования ФГОС;

* Концепцию образовательного учреждения, его целевые ориентиры;

* Образовательные потребности семьи и ребенка (ориентир- основная образовательная программа начального общего образования учреждения)

Что учитывает педагог при составлении учебной программы?

Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования: обязательный минимум и максимальный объем содержания учебного курса;

Объем часов учебной нагрузки выпускников первой ступени, определенного учебным планом образовательного учреждения для реализации учебных предметов;

Уровень профессиональной компетентности;

Особенности учащихся класса;

Материально-техническое обеспечение образовательного учреждения.

Поиск по сайту: