 |
|
|
Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника |
УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
3.1. УСТАНОВОЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ НА ФАКУЛЬТЕТЕ [3] _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.2. УСТАНОВОЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ НА БАЗЕ ПРАКТИКИ [4] _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ УЧАЩИХСЯ, КЛАССЕ, ШКОЛЕ Сведения о руководителях учебно-ознакомительной Педагогической практики
Факультетский руководитель ____________________________________________ м.т. ____________________________________________ Групповой руководитель ____________________________________________ м.т. ____________________________________________
3.3.2. Сведения о школе
Адрес школы ___________________________________________________________ Директор школы ________________________________________________________ Завуч __________________________________________________________________ Классный руководитель __________________________________________________ м.т. __________________________________________________
Сведения о классном руководителе _______________________________________________________________________ (имя, отчество, фамилия классного руководителя) Дата рождения ______________________________
Образование __________________________________________________________ (высшее, среднее специальное, какое учебное _______________________________________________________________________ заведение закончил) Педагогический стаж ________________________
Квалификационная категория _____________________________________________ (не имеет, имеет вторую, первую, высшую квалификационную категорию)
Педагогическое кредо ____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Другие данные __________________________________________________________ (семья, дети, увлечения) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Что вам нравится в работе педагога ________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Расписание звонков в школе
1 смена 1 урок – 2 смена 1 урок – 2 урок – 2 урок – 3 урок – 3 урок – 4 урок – 4 урок – 5 урок – 5 урок –
3.3.5. Расписание уроков в ___ «__» классе
3.3.6. Размещение учащихся в классе
3.3.7. Список и успеваемость учащихся ___ «___» класса
3.3.8. Валеологический паспорт _____ « ____ » класса
20____ - 20____ учебный год
ПЕРВИЧНЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ
На базе школы действуют: общественные организации - ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ общественные объединения - ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ФАКУЛЬТАТИВЫ, КРУЖКИ И СЕКЦИИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
В школе созданы и работают: факультативы - ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ предметные кружки - ___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ кружки художественной самодеятельности - _______________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ клубы - ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ спортивные секции - ___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учащиеся ____ « _____» класса посещают:
Факультативы Предметные кружки Внешкольные учреждения 1. _____________________ 1. ____________________ 1. ____________________ 2. _____________________ 2. ____________________ 2. ____________________ 3. _____________________ 3. ____________________ 3. ____________________ 4. _____________________ 4. ____________________ 4. ____________________ 5. _____________________ 5. ____________________ 5. ____________________ 6. _____________________ 6. ____________________ 6. ____________________ 7. _____________________ 7. ____________________ 7. ____________________ 8. _____________________ 8. ____________________ 8. ____________________ 9. _____________________ 9. ____________________ 9. ____________________ 10. _____________________ 10. ___________________ 10. ___________________ 11. _____________________ 11. ___________________ 11. ___________________ 12. ____________________ 12. ___________________ 12. ___________________
САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КЛАССАХ Искусственное освещение включать в соответствии с осветительным календарем
Длительность проветривания Перед началом занятий сквозное проветривание  Поиск по сайту: |