ПРОБНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ

Дневник производственной практики

ПО специальности 53.02.01. «музыкальное образование»

ФИО студента______________________________

______________________________

______________________________

База практики ______________________________

______________________________

ВВЕДЕНИЕ В СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Уважаемый студент!

На II курсе (3-4 семестр) Вы рассредоточено, совместно с теоретическим обучением, освоите вид производственной практики «Пробные музыкальные занятия» в рамках профессионального модуля (ПМ):

ПМ 01. Организация музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях.

Целью практики является:

· подготовка будущего специалиста к профессии в условиях, приближенных к реальным условиям будущей самостоятельной педагогической деятельности музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении;

· формирование целостного представления об образовательном процессе современного дошкольного образовательного учреждения, системы педагогических знаний и компетенций для практической работы;

· оформление собственных профессиональных замыслов в деятельности по профессии музыкальный руководитель дошкольного образовательного учреждения.

Задачи производственной практики 2-х семестров:

· познакомить с условиями работы детского сада, спецификой работы данного дошкольного учреждения, комплектованием групп, особенностями воспитательной работы с дошкольниками;

· планировать и организовывать музыкально-слушательскую и музыкально-исполнительскую деятельность дошкольников;

· расширить знания об особенностях дошкольного возраста и специфике работы воспитателя и музыкального руководителя;

· исполнять на занятиях произведения педагогического репертуара;

· дополнить, обогатить теоретические знания и способствовать формированию профессиональных навыков;

· познакомить с документацией и особенностями работы музыкального руководителя в разных возрастных группах;

· пронаблюдать за коллективной, групповой и индивидуальной работой воспитателя и музыкального руководителя;

· сформировать представления о подготовке и проведении развлечений и праздников в детском саду;

· познакомить с организацией музыкальной деятельности детей. Принять участие в проектной деятельности;

· оказывать посильную помощь воспитателю и музыкальному руководителю в подготовке и проведении занятий и других режимных моментов, в изготовлении методических пособий.

Объемпедагогической практики«Пробные музыкальные занятия» в семестре составит:

Задания в дневнике разделены на три вида деятельности. Содержание дневника организовано по единой схеме:

1. Результаты освоения программы практики.
2. Оценка результатов освоения программы практики.
3. Задания для студента. Рекомендации по выполнению заданий.

Поиск по сайту: