Мои Конспекты
Главная | Обратная связь


Автомобили
Астрономия
Биология
География
Дом и сад
Другие языки
Другое
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Металлургия
Механика
Образование
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Туризм
Физика
Философия
Финансы
Химия
Черчение
Экология
Экономика
Электроника

Детские электронные книги в воспитательно-образовательном процессе ДОУ



· Байбородина Ольга Владимировна,заместитель заведующей по учебно-воспитательной и административной работе

Разделы: Работа с дошкольниками, Работа с родителями, Логопедия

Цель данной работы: повышение уровня речевого развития детей с помощью компьютерных средств обучения.

Принцип детской электронной книги: “развлекаясь – обучаюсь!” Легко и ненавязчиво ребенок быстро усвоит – азбуку, чтение, счет, научится различать цвета и геометрические фигуры, познакомится с разнообразием животного и растительного мира, будет узнавать достопримечательности мира, картины знаменитых художников, музыкальные инструменты и т.д.

Для достижения данной цели были определены следующие задачи:

1. Формирование навыков работы с персональным компьютером.

2. Расширение кругозора, устранение психологического барьера “человек - компьютер”.

3. Уточнение, обогащение и активизация словарного запаса.

4. Формирование грамматической правильности построения предложений, внятности и выразительности речи;

5. Совершенствование диалогической речи детей: умение слушать собеседника, понимать вопросы, смысл заданий, уметь задавать вопросы, отвечать на них.

6. Закрепление знаний и умений детей по основным разделам программы “Воспитание и обучение в детском саду” под редакцией Васильевой М.А., Комаровой Т.С., Гербовой В.В. реализуемой в дошкольном образовательном учреждении.

7. Развитие психических процессов, абстрактно-логических и наглядно-образных видов мышления и типов памяти, основных мыслительных операций, основных свойств внимания.

8. Воспитание у детей потребности в сотрудничестве, взаимодействии со сверстниками, умения подчинять свои интересы определенным правилам.

Для реализации поставленных задач использую традиционные и нетрадиционные формы работы.

Чем отличается электронная книга от обычного просмотра карточек (книжки, альбома)?

· не надо резать журналы, клеить картинки, покупать папки, заполнять дом ненужной макулатурой;

· одну и ту же картинку можно копировать и использовать в разных презентациях - картинки на компьютере лучше сохраняются и их не жалко редактировать (резать), в отличии от настоящих фотографий;

· можно задать точное время просмотра слайда (презентации) на компьютере;

· но самое главное – электронную книгу нельзя помять, порвать, попробовать на зуб! Ее можно только смотреть!

Что дает электронная книга детям?

1. Просматривая электронную книгу, огромное количество раз, ребенок быстрее и лучше запоминает информацию.

2. Ребенок учится сопоставлять картинку и звук в одно целое.

3. Подражает звукам, повторяет слова за диктором, а значит, развивает свою речь.

4. Классифицирует окружающий мир, объединяет разные предметы, вещи в один вид или расчленяет его на составляющие.

5. Формируется целостное представление о мире.

Использование электронных книг сопровождает и иллюстрирует объяснения воспитателя, обогащает рассказ, делает его более доступным и запоминающимся. Это сопровождение позволяет воспринимать информацию не только на слух, но и визуально. Такое использование одновременно нескольких каналов восприятия информации усиливает обучающий эффект. К тому же воспитатель сам может скомпоновать учебный материал, исходя из особенностей своей группы, темы занятия.

В работе с детскими электронными книгами использую групповые, индивидуальные формы работы. Каждое занятие вызывает у детей эмоциональный подъем, даже отстающие дети охотно работают с компьютером, а неудачный ход игры вследствие пробелов в знаниях побуждает часть из них обращаться за помощью к педагогу или самостоятельно добиваться знаний в игре.

Заниматься с малышом по электронным книгам нужно регулярно, но недолго: для начала 3 - 7 минут в день будет достаточно, позже его можно продлить до 15 минут. Занятие должно обязательно проходить в виде игры, тогда ребёнку будет легко и очень интересно.

Тем для электронных книг очень много, самое главное правильно классифицировать объекты по темам, например, животных можно распределить по следующим категориям - дикие животные, домашние животные, животные жарких стран, кто живет у воды, жители леса, детеныши животных, смешные животные, эволюция животного мира и т.д.

Детские электронные книги разделила по разделам: развитие речи, ознакомление с окружающим, ознакомление с художественной литературой, экология, логопедия, работа с родителями, изобразительное искусство, хореография и т.д.

Расскажу о каждом разделе подробнее.

1. Развитие речи – детские электронные книги включают в себя серии упражнений возрастающей сложности, что позволяет учитывать индивидуальные возможности ребёнка. Работа со всеми упражнениями проводится с опорой на зрительное и слуховое восприятие.

2. Математика – серия электронных книг предназначена для развития элементарных математических представлений ребенка. Здесь он обучается счету, закрепляет знания о величине предметов, их форме, знакомится с геометрическими фигурами.

3. Ознакомление с окружающим - включает в себя пять блоков.

Блок “Зоология” - задания данного блока позволяют закрепить знания детей о животном мире, показать некоторые особенности поведения животных, зависимость их жизни от среды обитания.

Блок “География”, “История” - упражнения блока позволяют сформировать представления детей о жизни народов в различные исторические эпохи, закрепить знания о материках и странах.

Блок “Ботаника” - в этом блоке детские электронные книги позволяют расширить представления детей о цветах, грибах, травах, овощах, фруктах, деревьях планеты Земля. Рассказывают о их роли и взаимоотношениях со средой обитания. Закрепляют знания о строении растений и роли отдельных частей растений в его жизни.

Блок “Анатомия” - задания этого блока позволяют закреплять знания детей о строении собственного тела, сформировать представления о роли органов и систем органов в жизни человека. Программа знакомит детей с основами здорового образа жизни.

4. Ознакомление с художественной литературой – в электронные книги включены сказки, стихи, пословицы и скороговорки, загадки, викторины. Сборник детских электронных книг содержит речевые игры, упражнения, занятия с элементами драматизации, направленные на формирование речи, что необходимо для осознания явлений языка, развитие языковой способности ребенка, формирование познавательной деятельности.

5. Ручной труд – в электронных книгах даются рекомендации и инструкции по работе с бумагой. Как можно сделать аппликацию? В презентации собраны шаблоны на различные темы.

Теперь воспитателям не нужно тратить время на поиск нужных шаблонов.

6. Музыкальное искусство, хореография, физическая культура – данная серия электронных книг содержит ритмическую гимнастику, логоритмику. Весь материал подается исключительно в игровой форме.Также серия электронных книг содержит консультационный материал на развитие всех групп мышц, укрепление спины (позвоночника), профилактику плоскостопия, формирования правильной осанки.

7. Изобразительное искусство – данная серия детских электронных книг облегчает изучение и усвоение детьми задач программы по изобразительному искусству, а также помогает ребенку сравнить процесс и результат рисования на компьютере и художественными материалами, и понять возможности и ограничения того и другого способа рисования.

8. В работе с родителями – применение электронных книг во время родительских собраний, семинаров-практикумов, коллективных консультаций обеспечивает динамичность, наглядность, более высокий уровень и объем информации по сравнению с традиционными методами.

Применение электронных книг при индивидуальном консультировании родителей – настоящая кладезь. Консультацию или рекомендации можно записать на диск и дать родителям на дом.

Детские электронные книги - важнейший элемент в образовании и развитии маленького ребенка. Быстрая смена слайдов, качественное изображение, хороший звук, нормальный шрифт – все в совокупности делает электронную книгу любимым средством обучения, как для родителей, воспитателей, всех специалистов дошкольного учреждения, так и для ребенка. Развлекаясь, малыш постепенно и незаметно обучается новому. Дети разные и для каждого отдельного ребенка следует выработать индивидуальный подход при показе слайдов, такой, который был бы ему по душе, чтобы ребенок с удовольствием ждал следующего раза. Только тогда детские электронные книги помогут всестороннее развить его способности.

Где можно приобрести детские электронные презентации? Их можно создать самим в программе Power Point. Создание презентаций – это увлекательный творческий процесс, который обогащает “профессиональную палитру” педагога.
Дети – наше будущее, так давайте вместе сделаем это будущее чуточку лучше!

ОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ

ADMIN · МАЙ 22ND, 2014 · 0 COMMENT




Поиск по сайту:







©2015-2020 mykonspekts.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.