Мои Конспекты
Главная | Обратная связь

...

Автомобили
Астрономия
Биология
География
Дом и сад
Другие языки
Другое
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Металлургия
Механика
Образование
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Туризм
Физика
Философия
Финансы
Химия
Черчение
Экология
Экономика
Электроника

Практичні завдання





Помощь в ✍️ написании работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

1. Вправи 424, 425, 428, 437 ( 1 – 11 речення), 449 ( Плющ М.Я. та ін. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.: Вища школа, 1995. – С. 171–185).

2. Виконати повний синтаксичний аналіз речень відповідно до схеми й зразка:

 

З кущів підліска линуть перші трелі солов’я ( А.Шиян.)

Генерал підходить до сферичного вікна і, нахилившись трохи вперед, наче повисає в блакитному просторі над неосяжною рівниною і тонким струмочком Дніпра ( О.Довженко ).

 

 

Практичне заняття № 5-6

Односкладні прості речення. Двоскладні й односкладні неповні речення. Нечленовані речення.

 

Студент повинен знати:

· визначення односкладних речень;

· типи односкладних речень;

· способи вираження головних членів односкладних речень;

· стилістичні функції односкладних речень

· у чому полягає відмінність односкладних речень від двоскладних та неповних двоскладних;

· визначення повних і неповних речень;

· особливості структури повних і неповних речень;

· типи неповних речень; нечленованих речень;

· функції неповних речень; нечленованих речень;

· особливості пунктуації в неповних реченнях;

· специфіку стилістичного вживання неповних речень; нечленованих речень;

· матеріал шкільних підручників з відповідних тем.

 

Терміни: односкладне речення (означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове, безособове, інфінітивне, номінативне (називне), генітивне, вокативне); повне/неповне речення; неповне контекстуальне, ситуативне, еліптичне речення; приєднувальна конструкція; парцельоване речення, нечленоване речення.

 

Студент повинен уміти:

· відрізняти односкладні речення від двоскладних, повні від неповних;

· визначати головні члени односкладних речень;

· встановлювати типи односкладних та неповних двоскладних і односкладних речень;

· складати односкладні та неповні речення;

· робити повний синтаксичний аналіз односкладних та неповних речень;

· аналізувати матеріал шкільного підручника.

 

Теоретичні питання

1. Поняття про односкладне речення. Проблема односкладного речення в сучасному мовознавстві.

2. Типи односкладних речень та способи вираження головного члена в них.

3. Типи неповних речень.

4. Односкладні речення та неповні двоскладні й односкладні.

5. Парцельовані речення та приєднувальні конструкції.

6. Нечленовані речення, їх типи.

7. Уживання односкладних неповних, парцельованих, нечленованих речень та приєднувальних конструкцій у різних стилях мови.

8. Особливості пунктуації в неповних, парцельованих реченнях.

9. Матеріал теми в шкільних підручниках.

 

Законспектувати

1. Шульжук К.Ф. Повні і неповні речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1971. – №6. – С.63–65.

2. Дудик П.С. Еліптичні речення з невербалізованими головними членами // Мовознавство. – 1982. – №1. – С. 21–26.

 

Доверь свою работу ✍️ кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой



Поиск по сайту:







©2015-2020 mykonspekts.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.