Теоретические проблемы

А.Д.ШВЕЙЦЕР

Социальная дифференциация

английского языка

в США

ИЗДАТЕЛЬСТВО «НАУКА» МОСКВА 1983

В монографии рассматриваются общие теоретические проблемы социальной дифференциации языка и на основе разработанного автором понятийного аппарата впервые в советском языкознании анализируются основные формы социальной вариативности английского языка в США, связанные с социаль­ным расслоением американского общества, а также с варьированием со­циальных ситуаций.

Ответственный редактор

член-корреспондент АН СССР

В.Н. ЯРЦЕВА

4602010000-155 042(02)-83

© Издательство «Наука», 1983 г,

Введение

Настоящая работа является продолжением двух ранее опублико-ванных монографий, посвященных английскому языку в США¹. Целью этих монографий было выявление отличительных черт американского варианта английского языка на всех уровнях язы­ковой структуры. И хотя они и содержали отдельные элементы социолингвистического анализа (например, данные опроса ин­формантов, коррелированные с их социальным статусом), в целом им была присуща внутрилингвистическая ориентация.

Между тем за последние годы было опубликовано немало новых материалов, освещающих некоторые социологические ас­пекты английского языка в Америке и позволяющих предпринять более углубленный и разносторонний анализ проблемы его со­циальной стратификации. Таким образом, возникли объективные предпосылки для введения в анализ нового измерения — соци­ального. Именно этим определяются цели и задачи настоящей книги, в которой характерные особенности английского языка в США рассматриваются в социальной проекции, на фоне социаль­ной структуры американского общества и с учетом варьирования социальных ситуаций использования языка и социально-комму­никативных сфер его применения.

Иными словами, объектом исследования является американский вариант современного английского языка (рассматриваемый в це­лом и не ограниченный рамками литературного языка) в контексте языковой ситуации, с учетом социокультурных факторов, влияю­щих на его структуру и функциональное использование.

В качестве исходного материала в работе используются как данные собственных наблюдений автора, опирающиеся на анализ художественных, газетно-информационных, публицистических и иных текстов, так и данные многочисленных социолингвистических работ американских ученых. Попутно отметим, что в последних порой содержится чрезвычайно интересный и информативный материал об отдельных социальных диалектах и об отдельных чер­тах языковой ситуации в США, но не предпринимаются попытки охарактеризовать глобально социальную структуру английского языка в США и социальную ситуацию его функционирования. От-

¹ См.: [Швейцер 1963; 1971]. Последняя работа опубликована также и на английском языке [Svejcer 1977].

3 1*

сюда возникает необходимость в обобщающей работе, позволяющей рассмотреть материалы отдельных эмпирических исследований в более широкой перспективе.

Если по анализируемому материалу эта книга неразрывно связана с предыдущими исследованиями автора в области англи­стики, то по своим теоретическим установкам, понятийному ап­парату и исследовательским приемам она тесно смыкается с его работами по общей теории социолингвистики, и в особенности с книгой, посвященной теории, проблемам и методам современной социолингвистики [Швейцер 1976]. Настоящая работа по существу является попыткой приложения этих теоретических положений к конкретному языковому материалу.

На основе разработанного автором понятийного аппарата в книге рассматриваются основные формы социально обусловлен­ной вариативности английского языка, связанные с социальным расслоением американского общества, а также с варьированием социальных ситуаций.

Будучи первой попыткой такого рода анализа, настоящая работа, естественно, не может претендовать на исчерпывающее освещение всего комплекса проблем, связанных с социальной диф­ференциацией английского языка в Соединенных Штатах. Среди множества этих проблем в работе особо выделяются проблемы рас­пределения социально-коммуникативных функций между англий­ским языком и другими языками, распространенными в данном ареале; взаимосвязи и взаимодействия американского варианта литературного английского языка с социально-территориальными и социально-этническими диалектами; функционального статуса литературного английского языка и «сленга» в различных социаль­но-коммуникативных ответвлениях американского варианта. Осо­бое внимание уделяется анализу специфических форм существо­вания и функционирования английского языка в Америке в усло­виях диглоссии и билингвизма.

Цели и задачи книги не ограничиваются выявлением статиче­ской картины социальной стратификации английского языка в Соединенных Штатах. Не менее существенным аспектом этой работы является определение основных тенденций, характеризую­щих динамику социальных процессов, нашедших свое отражение в языке. Экстраполяция этих тенденций на обозримое будущее дает возможность прогнозировать некоторые общие направления развития языковой ситуации в США.

Автор выражает надежду на то, что результаты предпринятого-им исследования заинтересуют как лингвистов, изучающих дан­ную и аналогичные языковые ситуации, так и социологов, склон­ных рассматривать языки как источник данных о социуме.

Глава I

Теоретические проблемы

Поиск по сайту: