Мои Конспекты
Главная | Обратная связь

...

Автомобили
Астрономия
Биология
География
Дом и сад
Другие языки
Другое
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Металлургия
Механика
Образование
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Туризм
Физика
Философия
Финансы
Химия
Черчение
Экология
Экономика
Электроника

РОБОТА З БАТЬКАМИ





Помощь в ✍️ написании работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

План

виховної роботи

з учнями ______ класу

класного керівника ___________________

на ________ навчальний рік

 

1 РЕЖИМ РОБОТИ ШКОЛИ:


· Розклад дзвінків:

1 урок –

2 урок –

3 урок –

4 урок –

5 урок –

6 урок –

7 урок –

 

· Розклад уроків ____ классу

  Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця
         
         
         
         
         
         
         
         
           

 

· Режим роботи учнів у шкільних гуртках та факультативах

Час Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця
           
           
           

 

· Вчителі, які викладають в ______класі:

Предмет ПІБ вчителя Предмет ПІБ вчителя
       
       
       
       
       
       
       

 

 

2. СОЦІАЛЬНИЙ ПАСПОРТ КЛАСУ

1.Кількість учнів: _____________________________________________

2.Кількість дівчат:_____________________________________________

3. Кількість хлопців: ___________________________________________

 

4.Діти-сироти або ПБО (прізвище, ім’я, по батькові): _____________________________________________________________

 

5.Напівсироти (прізвище, ім’я, по батькові): _____________________________________________________________

 

6.Діти з багатодітних сімей, 3 дитини і більше (прізвище, ім’я, по батькові):

_____________________________________________________________

 

7.Учні з малозабезпечених сімей (довідка з відділу соц.забезпечення):

________________________________________________________________________

8.Дітиі-інваліди (прізвище, ім’я, по батькові):_____________________________________________________________

 

9.Діти одиноких матерів (прізвище, ім’я, по батькові):

_______________________________________________________________________

 

10. Діти загиблих військовослужбовців на працівників МВС (прізвище, ім’я, по батькові): ___________________________________________________________________

 

11. Неповні сім’ї (батьки розлучені,(прізвище, ім’я, по батькові): ______________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

12. Діти, які мають чорнобильські посвідчення (прізвище, ім’я, по батькові):

________________________________________________________________________

 

13. Діти, які потребують підвищеної психолого-педагогічної уваги (прізвище, ім’я, по батькові):___________________________________________________________

 

14.Сім’ї, які недбало відносяться до виховання дітей (прізвище, ім’я, по батькові):

________________________________________________________________________

 

15. Талановиті діти (мають нагороди в різних видах діяльності, вказати за що):

 

3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.ВИХОВНА МЕТА НА НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК:

ЗАВДАННЯ НА НАВЧАЛЬНИЙ РІК:

 

Цілі та завдання виховної роботи на 2015-2016 навчальний рік

Пріоритетні напрямки виховної роботи:

  • реалізація особистісно-зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі;
  • виявлення обдарованих дітей та створення умов для реалізації творчого потенціалу особистості;
  • прилучення молоді до національної та світової культури;
  • збереження морального, фізичного та психічного здоров’я підростаючого покоління;
  • виховання патріотизму, громадянських якостей особистості;
  • забезпечення педагогічних умов для соціалізації школярів, виховання в них життєвої компетентності;
  • досягнення ефективності роботи школи щодо координації діагностико-профілактичної просвітницької роботи школи, сім'ї, громад­ськості, правоохоронних органів щодо попередження правопорушень, бездоглядності та інших негативних проявів
  • організація виховного простору через діяльність шкільних органів учнівського самоврядування.

Мета виховної роботи:

§ формування в учнів особистісних ознак громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності, художньо-естетичної, трудової та екологічної культури.

§ набуття учнями школи соціального досвіду, потреби здорового способу життя

§ успадкування духовних надбань нашого народу.

Завдання виховної роботи:

- формування ціннісного ставлення до себе, до людей, до навколишнього світу, до Батьківщини.
- формування гуманістичної, життєтворчої, духовно багатої та морально чистої особистості з глибоко усвідомленою національною та громадянською позицією.
- забезпечення кожній дитині умов для саморозвитку і самовдосконалення; кожна дитина талановита, тільки потрібно створити умови для її розкриття.
- формування розуміння кожною дитиною своєї особистої ролі в розвитку рідного краю та всього суспільства.
- виховання інтелігентності, високого рівня освіти і культури.
- формування навичок економічного мислення та виховання основних рис ділової людини.
- формування потреб у постійному навчанні, у безперервній освіті.
- виховання вміння спілкуватися з однолітками, в між статевих стосунках та в різновікових колективах.
- формування діалектичного світогляду, оптимістичного погляду на життя, екологічного мислення.
- виховання потреби здорового способу життя; основний пріоритет – здорова дитина у здоровому середовищі!

Науково-методична проблема:

Вдосконалення форм та методів формування здорової та компетентної особистості

 

5. Аналіз виховної роботи за минулий рік

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Виховна мета класного керівника:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. АКТИВ КЛАСУ

РОБОТА З БАТЬКАМИ

· Батьківський комітет

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

· Тематика батьківських зборів

  дата тема
І чверть    
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

8. ЗАЙНЯТІСТЬ УЧНІВ

Зайнятість учнів класу в позаурочний час

 

ПІБ учня Займаються в школі Займаються за межами школи
    Спортивні Технічні Інші Спортивні Технічні Інші
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               

 

 

Кількість учнів, що займаються - _______________

% учнів, що займаються _________________________

Доверь свою работу ✍️ кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой



Поиск по сайту:







©2015-2020 mykonspekts.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.