Робочий зошит схвалено у новій відповідальності до програми з «Медсестринства в хірургії», затвердженої Управлінням освіти і науки МОЗ України для студентів зі спеціальності: 5.12010102 «Сестринська справа» згідно освітньо-кваліфікаційної характеристики і освітньо-професійної підготовки фахівців.
Укладач: Л.М. Москаленко, викладач КМК.
ПЕРЕДМОВА
Самостійній роботі студентів в теперішній час приділяється велика увага, тому що студент в процесі навчання повинен набути навички, самостійно вміти використати мережу Інтернет, опрацювати основну та допоміжну літературу, відпрацювати навички самостійно в кабінеті тренінгу.
Створення робочого зошиту спрямовано на посилення контролю за якістю самостійної підготовки студентів до аудиторних практичних занять.
Робочий зошит створено з метою здійснення зворотнього зв'язку між студентами та викладачем. Зошит для самостійної роботи студентів є звітною документацією студента про вивчення та виконання завдань програми з медсестринства в хірургії, він допоможе студентам здобути систематизовані знання на рівні сучасного стану медичної науки і створити ґрунтовну базу знань, допоможе краще оволодіти навчальним матеріалом.
Викладач перевіряє і оцінює самостійну підготовку студентів по робочому зошиту.
Оцінка являється складовою частиною загальної оцінки за практичне заняття.
Питання винесені до самостійної роботи
для спеціальності «Сестринська справа»
дисципліна: «Медсестринство в хірургії»
ІV курс VІІІ семестр
№
п/п
Тема
Сам. роб.
1.
Догляд за хворим з хірургічними та ушкодженнями органів черевної порожнини.
2.
Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та ушкодженнями прямої кишки.
3.
Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та ушкодженнями органів сечової та статевої системи.
4.
Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та ушкодженнями хребта і таза.
5.
Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та ушкодженнями кінцівок.
Всього:
Тема: «Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та ушкодженнями черевної порожнини»
Методичне обґрунтування теми:
На базі набутих знань з анатомії, фармакології, основ загального догляду, медсестринства в терапії, студенти повинні самостійно оволодіти знаннями та вміннями по наданню невідкладної допомоги пацієнтам з захворюваннями та пошкодженнями органів черевної порожнини.
Актуальність теми:
Серед різних захворювань і пошкоджень органів черевної порожнини є такі, які потребують швидкого встановлення діагнозу і невідкладної хірургічної допомоги. На до госпітальному етапі найважливішим завданням медичної сестри є первинний огляд пацієнта, врятування його життя, запобігання тяжких ускладнень та негайна госпіталізація постраждалого.
Після самостійного опрацювання даної теми студенти повинні знати:
- безпосереднє обстеження хворих з хірургічними захворюваннями живота;
- основні причини виникнення, скарги пацієнта, діагностику, обсяг невідкладної медичної допомоги, лікування;
- особливості транспортування хворих з невідкладними станами при гострій хірургічній патології органів черевної порожнини.
Після вивчення даної теми студенти повинні вміти:
- встановити сестринський діагноз;
- надавати першу медичну допомогу пацієнтам з черевною грижею;
- надавати невідкладну допомогу в разі кровотечі із стравоходу та шлунково-кишкових кровотеч;
- зондувати та промивати шлунок;
- транспортувати пацієнтів в разі защемленої грижі живота.
Методичні вказівки щодо самопідготовки студентів:
Ознайомтесь зі структурною схемою теми “Ушкодження та гострі захворювання органів черевної порожнини” на с. 284 підручника “Хірургія”, О. Ю. Усенко; Г. В. Білоус та заповніть незаповнені місця в схемі:
Черевна порожнина і органи черевної порожнини
Захворювання
Ушкодження
закриті
Контрольні питання
1. Які методи дослідження існують для діагностики захворювань органів черевної порожнини?.........................................................................................................................