Ход работы

1. Рассмотрите постоянный препарат «Кожица лука» под микроскопом. Какие клеточные органоиды можно увидеть в световой микроскоп?

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2. Приготовьте временный препарат кожицы лука, рассмотрите его под микроскопом, сравните с постоянным препаратом.

3. Зарисуйте растительную клетку и подпишите следующие органоиды:

1 - клеточная стенка

2 - ядро с ядрышком

3 - цитоплазма

4 - вакуоли

4. Рассмотрите постоянный препарат «Лист элодеи». Приготовьте препарат листа элодеи, рассмотрите его под микроскопом. Помимо известных органоидов, найдите хлоропласты. Сделайте рисунок, укажите увиденные структуры.

1 - клеточная стенка

2 - ядро с ядрышком

3 - цитоплазма

4 – вакуоли

5 – хлоропласты

5. Приготовьте препарат из плодов рябины, сделав поперечный срез плода. Рассмотрите его под микроскопом, найдите хромопласты. Сделайте рисунок, укажите увиденные структуры.

1 - хромопласты

6. Рассмотрите постоянный препарат «Эпидермис и волоски с листа герани», сделайте рисунок, укажите увиденные структуры.

1 – эпидермис

2 – волоски

7. Сделайте вывод по работе, указав основные органоиды растительных клеток изучаемых объектов, их функции.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тестовые задания

Найдите и подчеркните правильные ответы на следующие вопросы:

1. Какие органеллы характерны только для растительных клеток:

а) ЭПС; б) рибосомы; в) митохондрии; г) пластиды.

2. Какие органеллы являются общими для растительной и животной клеток:

а) ЭПС; б) рибосомы, в) митохондрии; г) пластиды.

3. Какие из пластид имеют зеленый цвет:

а) лейкопласты; б) хлоропласты; в) хромопласты.

4. Какие из пластид имеют оранжево-красный цвет:

а) лейкопласты; б) хлоропласты; в) хромопласты.

5. Какие пластиды содержат пигмент хлорофилл:

а) лейкопласты; б) хлоропласты; в) хромопласты.

6. К какой группе органелл относятся пластиды:

а) одномембранные; б) двухмембранные; в) немембранные.

2. В какой из мембран хлоропласта локализованы пигменты хлорофилл и каротин:

а) наружная мембрана; б) тилакоиды гран; в) строма.

3. В какой части хлоропласта находятся молекулы ДНК, РНК, рибосомы:

а) наружная мембрана; б) граны; в) строма.

4. Благодаря каким особенностям пластиды и митохондрии являются полуавтономными органеллами:

а) имеют свой генетический код; б) имеют двухмембранное строение; в) синтезируют АТФ.

5. Какие из пластид выполняют следующие функции:

- функцию фотосинтеза:

а) лейкопласты; б) хлоропласты; в) хромопласты;

- функцию накопления запасного крахмала:

а) лейкопласты; б) хлоропласты; в) хромопласты;

- функцию окраски лепестков, плодов и осенних листьев:

а) лейкопласты; б) хлоропласты; в) хромопласты.

6. Из каких тканей образуются все другие ткани:

а) из покровных; б) проводящих; в) меристемных; г) основных.

7. К каким тканям относятся прокамбий, камбий:

а) основным; б) покровным; в) проводящим; г) образовательным.

8. Какие ткани относятся к первичным меристемам:

а) камбий; б) прокамбий; в) феллоген;

- какие – ко вторичным:

а) камбий; б) прокамбий; в) феллоген;

9. Какие ткани выполняют покровную функцию:

а) феллоген; б) эпидерма; в) камбий; г) перидерма.

10. Что проводят сосуды:

а) сахара; б) воду;

- ситовидные трубки:

а) сахара; б) воду;

11. Каков состав ксилемы:

а) сосуды; б) древесные волокна; в) древесная паренхима; г) ситовидные трубки.

12. Каков состав флоэмы:

а) сосуды; б) ситовидные трубки; в) лубяные волокна; г) лубяная паренхима.

13. Какие ткани выполняют механическую функцию:

а) эпидерма; б) лубяные волокна; в) паренхима; г) древесные волокна.

14. Какие ткани выполняют в зерновках запасающую функцию:

а) проводящая; б) покровная; в) основная; г) образовательная.