Типова навчальна програма з предмета

«Інформаційні технології»

Тема 1. Інформаційно-комунікаційні технології

Інформаційні технології у навчанні. Програмні засоби навчального призначення. Види програмних засобів навчання.

Пошук інформації в мережі Інтернет (пошукові каталоги, каталоги-рейтинги, пошукові машини, Інтернет-портали та метапошукові машини). Освітні ресурси мережі Інтернет (електронні енциклопедії та словники, електронні бібліотеки, електронні музеї, корисні Інтеренет-ресурси навчального призначення). Правові засади використання інформаційних ресурсів мережі Інтернет. Новітні освітні технології (дистанційне навчання, віртуальні університети)

Види комунікацій в Інтернеті. Електронна пошта (адреса, безкоштовна електронна скринька, правила підготовки листа, етикет в електронному листуванні).

Інтернет-розсилки (види розсилань, підписка на розсилання, оформлення підписки на веб- вузлі), групи новин (телеконференції, участь у телеконференції).Форуми (підключення до форуму, правила участі у форумі), спілкування в режимі реального часу (служба IRC та WWW-чати, Інтеренет –пейджери, IP-телефонія).

Поняття про електронний бізнес та електронну комерцію. Форми електронної комерції (електронні магазини , електронні аукціони, електронні торгівельні майданчики).Електронний продаж товарів. Системи платежів в Інтернеті (види платіжних систем, смарт-картки , цифрові готівкові гроші, операції з готівковими грошима, переваги та недоліки цифрових грошей). Правила безпеки при здійсненні платежів в Інтернеті. Реклама в Інтернеті.

Пошук роботи через Інтернет (інформаційно-комунікаційні технології в працевлаштуванні, Інтернет-сайти для працевлаштування, створення і розміщення резюме в Інтернеті). Телеробота.

Безпека під час роботи в мережі Інтернет (види загроз і засоби протидії ним, антивірусний захист комп’ютера). Комп’ютерні злочини. Інтернет-шахрайство. Соціальні наслідки інформатизації суспільства (ознаки інформаційного суспільства, наслідками інформатизації суспільства, подальший розвиток інформаційного суспільства).

Лабораторно-практичні роботи

1. Пошук інформаційних ресурсів в мережі Інтернет з професії

2. Ознайомлення з освітніми ресурсами мережі Інтернет

3. Робота з електронною поштою

4. Спілкування та бесіди в реальному часі

5. Ознайомлення з сайтами для працевлаштування