 |
|
|
Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника |
Форма 5. Оценка вклада учащегося в дискуссию
Каждый день Вы можете выбрать несколько учеников для наблюдения и оценки. Оценка по каждому показателю может выставляться по пятибалльной системе, либо можно использовать такие критерии, как «всегда», «обычно», «иногда», «никогда», помечая отметки в столбике под именем ученика.
Форма 6. Самооценка работы в малой группе Эта форма позволяет оценить работу малой группы самими участниками группы. Можно просто ставить значок (например, крестик) в соответствующей графе, отмечая, как работала группа в целом, или вписывать имена участников группы.
Подписи членов группы:
Форма 7. Оценка учащимся собственного участия в работе малой группы
Форма 8. Оценка качества подготовки аргументов и обоснования своей позиции Одним из важнейших учебных результатов является подготовка аргументов и обоснование своей позиции. Ниже предлагается таблица критериев для оценивания этих умений, а также бланк для оценивания, рассчитанная для наблюдения за несколькими учениками. Рекомендуется постепенно вводить критерии оценки, начиная с двух-трех. После того как учащиеся привыкнут к использованию этой формы, можно добавлять остальные критерии оценки. В качестве примера упрощенной формы см. форму 9.  Поиск по сайту: |