Практическое занятие №2

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Практическое занятие №1

Социально- педагогическая деятельность социального педагога в школе

Цель: Познакомиться с технологиями работы социального педагога в образовательном учреждении.

План:

1. Особенности работы социального педагога в школе. Рабочий стол социального педагога. Организация социально-педагогической работы в школе.

2. Конфликтные ситуации в образовательном учреждении. Работа социального педагога в коррекционных классах.

3. Составление направлений работы социального педагога в школе.

4. Роль социального педагога в системе взаимодействия субъектов воспитательного процесса в образовательном учреждении.

5. Социально-педагогические технологии профессиональной ориентации старшеклассников.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Прочитайте и проанализируйте следующие произведения на выбор, зафиксируйте наиболее яркие отрывки, проанализируйте и обоснуйте позицию автора:

· Н.Рерих «О вечном…»;

· Б.Г. Лихачев «Простые истины воспитания»;

· В.А. Сухомлинский «Как воспитать настоящего человека»;

· И.П. Иванов «Методика коммунарского воспитания»;

· В.А. Караковский «Воспитание гражданина»;

· Ю. П. Азаров «Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы».

2. Подготовьте беседу для родителей о работе социального педагога в школе.

3. Дайте характеристику основных направлений социально-педагогической работы в школе.

4. Раскройте содержание основных специализаций в деятельности школьного социального педагога.

5. Составьте циклограмму деятельности социального педагога на неделю, год.

6. Посетите школу и познакомьтесь с работой социального педагога. Изучите нормативно-правовую документацию, должностные обязанности социального педагога, систему взаимодействия с субъектами образовательного процесса.

7.Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:

· Социальный педагог – организатор досуга.

· Взаимодейтствие социального педагога с трудными подростками.

· Сотрудничество социального педагога с родителями.

· Профессиональный статус социального педагога в школе.

· Диагностический инструментарий социального педагога общеобразовательного учреждения.

Практическое занятие №2

Социально-педагогическая деятельность делинквентными подростками

План:

1. Особенности подросткового возраста, влияющие на формирование отклонений от принятых норм.

2. Взаимосвязь физиологических, психологических и социальных процессов, происходящих с подростками под действием алкоголя.

3. Уровни развития алкогольной зависимости у детей и обоснование возможных форм помощи социального педагога на каждом уровне.

4. Основные направления государственной социальной политики по отношению к детям, зависимым от алкоголя.

5. Содержание деятельности общественных организаций, занимающися проблемой детского алкоголизма.

6. Социально-педагогическая профилактика и помощь подросткам, имеющим стойкую алкогольную зависимость.

7. Технологии работы социального педагога по профилактике наркомании среди населения.

8. Анализ причин появления детской проституции в России.

9. Методы работы социального педагога по профилактике детской половой деморализации.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Составьте алгоритм беседы с подростком, употребляющим алкоголь.

2. Изучите художественную, публицистическую литературу, в которых осуждается пьянство. Законспектируйте отрывки, которые Вы сможете использовать в своей профессиональной деятельности.

3. Проанализируйте русские пословицы и поговорки, осуждающие пьянство и алкоголизм.

4. Определите технологии работы социального педагога по профилактике наркомании среди населения.

Разработайте для родителей памятку «Как заметить, что ребенок начал употреблять наркотики».

5.Разработайте систему(схему) оказания психолог-педагогической помощи подросткам, вовлеченным в занятия проституцией.

6. Напишите реферат на одну из предложенных тем:

· Роль семьи в предупреждении девиантного поведения детей.

· Педагогическая неграмотность родителей и ее влияние на процесс вовлечения детей в употребление спиртных напитков.

· Особенности социальных отклонений у подростков, употребляющих спиртные напитки.

· Ребенок-наркоман в социуме.

· Социально- педагогическая профилактика детской проституции.

· Социально- педагогическая реабилитация девочек-проституток.

12 3 4 5 Следующая ⇒

Поиск по сайту: