Мои Конспекты
Главная | Обратная связь


Автомобили
Астрономия
Биология
География
Дом и сад
Другие языки
Другое
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Металлургия
Механика
Образование
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Туризм
Физика
Философия
Финансы
Химия
Черчение
Экология
Экономика
Электроника

TASK 46. Write special questions to the sentences given below. Use the verbs of inducement and the words suggested. Follow the example.



Example. Barbara went to Scotland this summer. (What?) – What do you think made her go there?

Barry is suffering from a bad toothache. (Why?) – Why don’t you make him go to the dentist?

1. The child took the bitter medicine after all. (Who?)

2. Victor went out without his warm coat on. (Why?)

3. My aunt returned from her business trip two days earlier than she had planned. (What?)

4. Mrs. Percy’s daughter never helps her about the house. (Why?)

5. I saw Jim making faces at the Geography teacher. (Why?)

6. This dress looks too old-fashioned. (What?)

7. My brother sits up far too late into the night. (What?)

8. Susan says she doesn’t like her new job. (What?)

9. Henry refused to go on holiday with us. (What?)

10. Green doesn’t become you. Why do you wear it? (What?)

11. Mrs. Bond’s son is so lazy that it drives her mad. (Why?)

12. A big dog barked at the baby and he cried. (What?)

13. Barbara has given up smoking. (What?)

 

TASK 47. Translate the sentences given below into English using either infinitive or participle in complex object wherever possible.

Ukrainian Russian
Діти спостерігали, як Пітер пірнав у річку, щоб дістати раків. Дети наблюдали, как Питер нырял в речку, чтобы достать раков.
Боюся, що Пітер потонув. Я бачила, як він пірнув, але не бачила, як він винирнув. – Не турбуйтеся, він такий досвідчений плавець, що, швидше за все, він винирнув дуже далеко від того місця, де ви стоїте. Боюсь, что Питер утонул. Я видела, как он нырнул, но не видела, как он вынырнул. – Не беспокойтесь, он такой опытный пловец, что, скорее всего, он вынырнул очень далеко от того места, где вы стоите.
Ліз спостерігала, як її мама пече пиріжки, щоб навчитися робити це самій. Лиз наблюдала, как ее мама печет пирожки, чтобы научиться делать это самой.
Ліз бачила, що мама спекла пиріг, але не знала, куди вона його поклала. Лиз видела, что мама испекла пирог, но не знала, куда она его положила.
Вам подобається дивитися, як Сьюзан грає в теніс? – Звичайно, у неї чудова техніка. Вам нравится смотреть, как Сьюзан играет в теннис? – Конечно, у нее замечательная техника.
У зоопарку малятам сподобалося спостерігати, як маленькі мавпочки бігали одна за одною і гойдалися на гілках дерев. В зоопарке малышам понравилось наблюдать, как маленькие обезьянки бегали друг за другом и качались на ветках деревьев.
У магазині бабуся завжди спостерігала, як зважують її товар, щоб її не обдурили. В магазине старушка всегда наблюдала, как взвешивают ее товар, чтобы ее не обманули.
Хлопчик з великою цікавістю спостерігав, як старий робить дерев'яні іграшки. Мальчик с большим интересом наблюдал, как старик делает деревянные игрушки.
Чому ви так злякалися, коли я до вас звернувся? – Я замислилася й не чула, як ви підійшли до мене. Почему вы так испугались, когда я к вам обратился? – Я задумалась и не слышала, как вы подошли ко мне.
Ви не бачили Доріс? - Вона повинна бути десь тут. Я не помітила, щоб вона виходила. Вы не видели Дорис? – Она должна быть где-то здесь. Я не заметила, чтобы она выходила.
У нашої медсестри така легка рука, що я не відчула, як вона зробила мені укол. У нашей медсестры такая легкая рука, что я не почувствовала, как она сделала мне укол.
Ви відчули, що стало холодніше? Я не бачив, щоб хто-небудь відкрив вікна. І я не чую, щоб працював кондиціонер. Вы почувствовали, что стало холоднее? Я не видел, чтобы кто-нибудь открыл окна. И я не слышу, чтобы работал кондиционер.
Я дуже рада за вас. Усі чули, як ваше прізвище назвали в числі переможців. Я очень рада за вас. Все слышали, как вашу фамилию назвали в числе победителей.
Методист спостерігав, як студент-практикант давав урок, і залишився ним дуже задоволений. Методист наблюдал, как студент-практикант давал урок, и остался им очень доволен.
Ви коли-небудь бачили, як падають зірки? – На жаль, ні. Я в серпні завжди багато працюю, а кажуть, саме в цьому місяці можна спостерігати, як падають зірки. Вы когда-нибудь видели, как падают звезды? – К сожалению, нет. Я в августе всегда много работаю, а говорят, именно в этом месяце можно наблюдать, как падают звезды.
Вам коли-небудь доводилось спостерігати, як працюють бджоли? – Ні, я бджіл боюся, у мене алергія на бджолині укуси. Вам когда-нибудь доводилось наблюдать, как работают пчелы? – Нет, я пчел боюсь, у меня аллергия на пчелиные укусы.
Я бачив, що начальник нашого відділу не зрозумів моєї пропозиції, і тому не був з нею згодний. Мені треба було якось змусити його подивитися на проблему моїми очами. Я видел, что начальник нашего отдела не понимал моего предложения, и поэтому не был с ним согласен. Мне надо было как-то заставить его посмотреть на проблему моими глазами.

 

Не можна змушувати містера Блумфілда чекати. Я його добре знаю, він дуже нетерпляча людина, його легко розсердити й змусити втратити контроль над собою. Якщо ви зацікавлені в його допомозі, негайно запросіть його в кабінет. Нельзя заставлять мистера Блумфилда ждать. Я его хорошо знаю, он очень нетерпеливый человек, его легко рассердить и заставить потерять контроль над собой. Если вы заинтересованы в его помощи, немедленно пригласите его в кабинет.
Чому ви не змусили дівчинку випити гарячого молока з медом і маслом? Це поліпшило б її стан. – Я навіть не намагалася це зробити. Вона ненавидить гаряче молоко з дитинства. Ніхто й ніщо не змусить її його випити. Почему вы не заставили девочку выпить горячего молока с медом и маслом? Это улучшило бы ее состояние. – Я даже не пыталась это сделать. Она ненавидит горячее молоко с детства. Никто и ничто не заставит ее его выпить.
Не дозволяйте вашому синові приймати провал на цьому конкурсі молодих піаністів близько до серця. Якщо він вирішить, що він невдаха, він не зможе надалі змусити себе брати участь в інших конкурсах. Не позволяйте вашему сыну принимать провал на этом конкурсе молодых пианистов близко к сердцу. Если он решит, что он неудачник, он не сможет в дальнейшем заставить себя участвовать в других конкурсах.
Директор нашої школи змушувала нас носити шкільну форму, що ми відверто ненавиділи. Вона не дозволяла дівчинкам надягати штани навіть під час щотижневих суботніх екскурсій. Я не розумію, що змушувало її бути з нами такою суворою. Директор нашей школы заставляла нас носить школьную форму, которую мы откровенно ненавидели. Она не позволяла девочкам надевать брюки даже во время еженедельных субботних экскурсий. Я не понимаю, что заставляло ее быть с нами такой строгой.

 




Поиск по сайту:







©2015-2020 mykonspekts.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.