Программы конкурса.

Направление «Пение»:

Соло, дуэт, ансамбль, хор в трёх номинациях:

академическое пение;

народное пение;

эстрадное пение

Участники представляют произведения, соответствующие рождественской или зимней тематике (произведения должны соответствовать возрасту исполнителей).

Продолжительность выступления не более 4 минут.

Исполнение:

Академическое пение -1 произведение a-capella или с сопровождением

Выделяются две возрастные группы: младший хор (6-12 лет), старший хор (12-17 лет).

Народное пение – 1произведение а-capella или с сопровождением.

Эстрадное пение - 1 произведение (фонограмма, без дублирующего основную партию вокала) на CD-R или флэш-накопителе.

Выделяются четыре возрастные группы: 6-8 лет; 9-11 лет; 12-14 лет; 15-17 лет (смешанные возрастные группы определяются в группу по старшему участнику в коллективе).

Количество участников в номинации «Пение» от одного руководителя строго ограничено.

В каждой возрастной категории допускается выступление только одного участника или коллектива.

Участник не может выступать в одной и той же номинации от разных учреждений.

Критерии оценки:

Интонационный и ансамблевый строй, многоголосие, художественная выразительность и интерпретация вокальных и хоровых произведений, сценический образ и сценический вид.

Направление «Театральное искусство»:

Представлено в трёх номинациях: спектакль, поэтическая гостиная, театрализованные программы по темам: «Рождественские истории», «Зимние чудеса», «Передай добро по кругу».

1. Спектакли (или сцены длительностью не более 20 минут, монтировка не более 7 минут);

2. Поэтическая гостиная (художественное чтение – поэзия или проза не более 5-7 минут; литературно-музыкальная композиция длительностью не более 20 минут);

3. Театрализованные программы (с игровыми элементами: работа с залом, викторины, фокусы и т.д. длительность не более 20 минут).

Количество участников в номинации Поэтическая гостиная (художественное слово) от одного руководителя строго ограничено. В каждой возрастной категории разрешается выступление одного участника. Участник не может выступать в одной и той же номинации от разных учреждений.

В номинации поэтическая гостиная (художественное слово) выделяются четыре возрастные группы: 6-8 лет; 9-11 лет; 12-14 лет; 15-17 лет.

В номинациях спектакль, поэтическая гостиная (литературно-музыкальная композиция), театрализованные программы разделение по возрастным группам отсутствует.

Выступление может сопровождаться музыкой в живом исполнении, на CD-R или флэш-накопителе, а также возможно использование светового оформления.

При оценке спектакля (сцены), литературно-музыкальной композиции и театрализованных программ жюри учитывает:

художественный уровень репертуара;

режиссуру;

актерское мастерство;

сценографию;

сценические костюмы;

музыкальное оформление.

Направление «Художественное творчество»:

Определены четыре возрастные группы: 6-8 лет; 9-11 лет; 12-14 лет; 15-17 лет. Коллективные работы могут быть представлены в смешанной возрастной группе.

Направление посвящено святочным (рождественским), библейским рассказам и стихам.Эти произведения литературы пробуждают в душе теплые чувства, заставляя не только сопереживать – радоваться и плакать вместе с героями, но и действовать (совершать дела милосердия), следуя словам святого апостола Павла:

«Доколе есть время, будем делать добро всем…»

Направление включает выполнение конкурсантами:

- станковых живописных и графических работ;

- произведений прикладного творчества, шрифтовых и орнаментальных композиций;

- иллюстраций к произведениям русской православной прозы и лирики;

- скульптурных композиций,

на темы истории и современности литературных произведений на рождественскую тему:

«Благовещение»

«Ангел, возвещающий о рождении Христа»

«Свет звезды»

«Поклонение волхвов»

«Поклонение пастухов»

«Святое семейство»

«Рождество Христово»

«Бегство в Египет»

«Звонят колокола России»

Номинации:

1. Станковая живопись

2. Станковая графика

3. Иллюстрация

4. Скульптура

5. Прикладное творчество

Формат работ: для станковых работ: от 40 x 50см до 50 х 70см;

для прикладных работ – формат произвольный.

Работы должны быть оформлены для экспонирования.

Техника исполнения: карандаш, гуашь, акварель, пастель, тушь, темпера.

Работы, у которых может произойти стирание и потеря красок (пастель и т.п.),

или они могут загрязнить другие работы при совместной манипуляции необходимо закрепить защитным слоем.

Порядок оформления:на обратной стороне рисунка следует указать печатными буквами в именительном падеже: фамилия, имя автора (полностью), возраст, название работы, техника, Ф.И.О. преподавателя, почтовый адрес: домашний, школы или студии (с индексом), телефон, факс.

Этикетаж - на этикетке размером 12 см x 3,5 см отпечатать на машинке или компьютере (14 шрифтом) следующие сведения: фамилия, имя автора (полностью), возраст, название работы, технику исполнения, Ф.И.О. преподавателя, наименование учреждения или наименование коллектива. Этикетки печатаются чёрным цветом и крепятся на лицевой части паспарту.

Работы, которые уже были представлены на какой-либо другой конкурс или выставку, не принимаются.

Просим педагогов подготовить обучающихся к правильному изображению ангела (согласно православной традиции), если его образ присутствует в работе.

Просим педагогов провести строгий предварительный отбор присылаемых работ с целью создания наиболее качественных коллекций работ школ.

К работам приложить заявку, заполненную по прилагаемой форме (Приложение № 1).

Работы, занявшие призовые места в номинации«Художественное творчество», не возвращаются и передаются в собственность Оргкомитета.

Работы, не занявшие призовые места, можно забрать по окончании выставки (после 20 февраля 2017 года).

Работы оцениваются по следующим критериям:

- соответствующие возрасту художественные знания, умения и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения;

- владение художественно-образным языком изобразительного искусства;

- творческая, интеллектуальная, нравственная и художественно-эстетическая активность при освоении (через учебную и самостоятельную творческую деятельность) духовного, исторического и художественного наследия России;

- развитое самостоятельное композиционное и образное мышление;

- способность к переживанию событий, изложенных в литературном произведении, умение эмоционально откликаться на них и передавать переживания в творческих работах, осознание своих внутренних переживаний.

Поиск по сайту: