Семинарское занятие 2 (2ч)

Цель и задачи семинара: Раскрыть специфику методологии социально-экономического исследования. Рассмотреть основные методы и методику социологического исследования.

План:

1. Уровни и структура социально – экономического знания.

2. Методы и методика социологического исследования.

Темы письменных эссе по всему разделу:

1. Классическая западная социология XIX – начала XX вв.

2.Эволюция теоретических представлений о предмете экономической социологии.

3. Социологическая теория марксизма

4. Взаимосвязь экономической теории, экономической социологии и экономической психологии.

5. Социологическая мысль в России в XX в.

6. Специфика познания социально - экономических явлений.

Форма контроля: устный опрос в виде выступлений, письменное эссе, тестирование

Модуль 2. Социально-экономические теории общества и человека. Комплексная цель модуля:определить основные теоретические подходы к комплексному изучению человека и общества, изучить их основные теории и концепции.

Содержание модуля

Тема № 1.Социально-экономические теории общества -лекция, семинар

Лекция 1(2ч) : Эволюция теоретических представлений о развитии общества.

Цель и задачи лекции: Рассмотреть специфику познания общества, эволюцию в его теоретическом осмыслении, основные теоретические подходы к пониманию логики общественного развития.

План лекции: 1. Специфика познания развития общества как целостной системы. 2. Современные теоретические подходы к исследованию общества: формационный, цивилизационный, мирсистемный, общечеловеческий.

Ключевые термины: Общество, человек, формационный подход, цивилизационный подход, «экономический человек. «социологический человек», мир-системный подход, модернизационный подход, технокапитализм, постиндустриальное общество, технологический детерминизм.

Вывод: Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества имеют свои достоинства и недостатки. Формационный подход основан на теории К. Маркса и предполагает пятизвенную структуру развития человечества, т. е. наличие пяти общественно-экономических формаций, последовательно сменяющих друг друга на основе объективных закономерностей. К недостаткам формационного подхода обычно относят упрощенное деление структуры общества на производительные силы, производственные отношения и надстройку,недооценку роли человеческого фактора,однолинейность подхода (от простого к сложному) и др. Цивилизованному подходу к периодизации экономического прогресса присуще сравнение обществ в пространстве. Он был весьма популярен в западном мире на протяжении XX века. Однако в цивилизационной теории прослеживается ряд недостатков, среди которых крайняя неопределенность и расплывчатость понятия «цивилизация»,привязка критериев цивилизации к феноменам мировой религии, менталитета ,снижение роли экономических отношений, которые растворяются в общей со­вокупности критерий и ценностей, оторванность от реалий современной жизни.

Поиск по сайту: